PLAN DE CLASE

sesión formativa:

 

A)    PLANIFICACIÓN

Título:  Bullying

Idea Central: Las víctimas de Bullyin necesitan apoyo y comprensión familiar. Y los que ocasionan el Bullyin necesitan información, consciencia y respeto a la dignidad humana.

Objetivos: Al finalizar la clase los alumnos estarán en condiciones de:

. Reconocer y describir los casos de Bullying

-       Elaborar notas sobre el estado de las víctimas del Bullying

-       Solicitar comprensión por parte de los familiares y compañeros .

Recursos:

1.    Mostrar un video sobre las víctimas del Bullying o invitar a una persona que haya sido víctima de Bullyin en edad de los participantes.

2.    Relato de casos  o información escrita en forma de  recortes de periódico o información sacada de la Web.

B)   ENSEÑANZA

Motivación: Actividad de Rompe hielo: “a qué tengo miedo?  Incentivar a que cuenten sus temores,  a través del juego HAGO MI MALETA PARA EL VIAJE contando a qué le tienen miedo y el siguiente alumno repite lo que dijo el anterior y luego dice sobre su miedo, el tercer alumno habla del segundo y del primero y luego de él. Y así sucesivamente.

-       Análisis y reflexión: A qué tienen miedo los alumnos? Comentar sobre las respuestas dadas, ya que habrán diferentes tipos de fobias hasta miedos infundados o fundados y alguien dirá que tiene miedo a ser rechazado porque cree que se burlan de él o su amistad no vale la pena porque no tiene nada que ofrecer.  Así se puede empezar a hablar del tema en forma directa.
 

C)  PRESENTACIÓN:
 

_ Actividad:

-        Los alumnos opinarán sobre el video o de la intervención del invitado a través de preguntas y comentarios. Por ejemplo:  sobre cómo reconocer que uno es víctima de bullying, cómo influye en la vida diaria, qué actitud toma su entorno compañeros de clase, de trabajo, amistades, como reacciona su familia, etc.

Práctica:

Práctica personal:  Los alumnos se informan sobre el bullying . Elaboran los diferentes conceptos de Bullying, Elaboran preguntas desde el punto de vista de la víctima y del victimario, así se produndiza más este tema.

Trabajo Grupal: Los alumnos intercambian opiniones, conceptos. Luego harán un resumen por grupo en forma gráfica, los gráficos expresan muchas veces más que las palabras.

Exposición: Cada grupo presenta un resumen (8 minutos)

Exposición del docente: el docente complementará la exposición de los estudiantes.  (10 minutos)

D)  EVALUACIÓN

Para saber si los alumnos entendieron el tema, se le preguntará: a) describa características del Bullying.  B) elabore qué actitud se debe tener ante una víctima del Bullying.  C) Posee el alumno la convicción de mejorar esa situación?
 

E)  TAREA

Los alumnos deberán investigar en la Biblioteca o internet sobre el Bullyin y elaborar un texto breve de 15 líneas sobre algunos puntos que no se trató en clase.